Acad茅micos de la UASD advierten exclusi贸n de las humanidades en la ense帽anza en RD

Santo Domingo, R.D.-Acad茅micos de la Escuela de Letras de la Universidad Aut贸noma de Santo Dominicanos (UASD) han advertido con preocupaci贸n la exclusi贸n de las ciencias de las humanidades de los procesos de ense帽anza de Rep煤blica Dominicana.

La advertencia se produce en el marco del foro 鈥淓stado Actual de la Literatura en los procesos de ense帽anza鈥, organizado por la Direcci贸n de la Escuela de Letras de la Facultad de Humanidades, en la persona de su director, doctor Gerardo Roa Ogando.

Durante el foro, mediante plataforma zoom, los coordinadores de c谩tedras de la Escuela de Letras reafirmaron su decisi贸n de impulsar esa unidad docente hacia la excelencia acad茅mica, de ah铆 el compromiso palpable de realizar actividades en el plano acad茅mico destinadas a la consecuci贸n de esos objetivos.

De hecho, trabajan en el compromiso acad茅mico para adaptarlo a las necesidades de un aprendizaje y comprensi贸n eficaz, aprovechando las bondades de la tecnolog铆a y, ante todo, colocando el elemento humano en el lugar que por naturaleza le corresponde.
Por ello, desde las cuatro c谩tedras de la escuela se acompa帽a a los profesores para que puedan ejercer su importante funci贸n social con eficacia, a trav茅s de los entornos virtuales de aprendizaje.

Para la acad茅mica Haydee Pup茅n Medrano, coordinadora de la C谩tedra de Ling眉铆stica, no es posible aprender la lengua si no se tiene conocimiento de morfosintaxis y si no se aprende a dominar 鈥渓o que a diario usamos que es nuestra lengua, muy dif铆cil aprender, dice; y si no se tiene un criterio claro del origen de las palabras y de su significado, lo cual encontramos en la ling眉铆stica, tampoco podremos avanzar como socie4dad鈥.

En tal sentido, los coordinadores de c谩tedras de la Escuela de Letras de la Universidad Primada de Am茅rica coincidieron junto al doctor Roa Ogando, en la necesidad de humanizar la ense帽anza, en virtud de que no hay tecnolog铆a ni m茅todos de aprendizaje que lleguen a ser eficaces si no est谩 presente el factor humano.

Caf茅 ling眉铆stico

En el marco de su compromiso de mantenerse actualizada como comunidad docente, la Escuela de Letras ha tomado la iniciativa de realizar el denominado 鈥淐af茅 Ling眉铆stico鈥, un foro mediante el cual se realizan conferencias y conversatorios de profesionales y acad茅micos reputados, con la presencia virtual de docentes y estudiantes de distintas 谩reas de las humanidades y de la UASD en general.

Docentes de la Escuela de Letras de la Facultad de Humanidades de la UASD, durante uno de los foros virtuales.

En efecto, se han realizado dos versiones de los caf茅-ling眉铆sticos. El primero cont贸 con la participaci贸n del doctor Odal铆s P茅rez, poeta, escritor y acad茅mico de larga data, quien expuso los alances de lo que denomin贸 ling眉铆stica antropol贸gica. La segunda versi贸n se realiz贸 con la ponencia del acad茅mico y director de la Escuela de Letras, doctor Gerardo Roa Ogando, quien present贸 el tema: 鈥淟a competencia morfosint谩ctica y su importancia para la ense帽anza de la redacci贸n鈥.

Este viernes 11 de septiembre, la tercera versi贸n del Caf茅-Ling眉铆stico que organiza la Escuela de Letras se realizar谩 con el tema: APEA, M茅todo de Estudio y Ense帽anza de la Historia de la Lengua Espa帽ola, a cargo del doctor Bartolo Garc铆a Molina y aplicado por el Maestro Edward Valent铆n.

La actividad est谩 pautada para las 6:00 de la tarde, por lo cual se inform贸 que los interesados podr谩n participar utilizando el ID: 811 7640 3629.

De igual modo, la Escuela de Letras contin煤a desarrollando cada s谩bado a las 11:00 de la ma帽ana, el Di谩logo Literario Internacional, con la asistencia de m谩s de cien docentes y estudiantes, mediante la modalidad virtual, utilizando a su vez la v铆a del Facebook live (@gerardoroaogando) que permite el acceso de un p煤blico ilimitado.

Source: www.diariodigital.com.do

Comparta el conocimiento 馃挌

Leave a Reply

Your email address will not be published.