¡Los superhéroes de La Gaviota conquistan Europa!

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El proyecto ‚ÄėAre you an eTwinning hEUro?‚Äô es un plan eTwinning realizado por nuestro centro CEIP La Gaviota, en Torrej√≥n de Ardoz (Madrid), y otros colegios espa√Īoles y europeos. El prop√≥sito de esta idea es trabajar con el alumnado valores como la concienciaci√≥n ecol√≥gica, la tolerancia, el respeto, la inclusi√≥n, la empat√≠a, la resoluci√≥n de conflictos y la concienciaci√≥n europea, entre otros, mediante el juego y el trabajo en equipo.

Gamificación 

Esta metodolog√≠a nos permite trabajar con los alumnos de una manera diferente, acerc√°ndoles los contenidos y consiguiendo los objetivos a trav√©s del juego. En Are you an eTwinning hEUro? los alumnos se convierten en superh√©roes y tienen que utilizar sus superpoderes para superar retos. A veces son pruebas que han de vencer con alumnos de la misma clase, y otras con los ni√Īos de otros colegios europeos y trabajar juntos de forma colaborativa. Por cada reto que ganan, los alumnos van consiguiendo insignias.

Centros participantes

Participan en este proyecto tres clases de 5¬ļ de Primaria y una clase de 2¬ļ de primaria: 60 alumnos en total. Tratamos de implicar tambi√©n a las familias, colaborando en alguna de las actividades desde casa. Los profesores que llevan este proyecto son 3: dos tutoras de Primaria y el profesor de Educaci√≥n F√≠sica.

Adem√°s, al ser un proyecto eTwinning, contamos con la participaci√≥n de varios colegios espa√Īoles y europeos que forman parte de este plan:

  • Osnovna Ň°ola Simona Gregorńćińća Kobarid (Kobarid, Eslovenia)
  • ¬ęG. Verdi ‚Äď P. Cafaro¬Ľ (Andria, Italia ICS)
  • Mehmet Akif Ersoy ńįlkokulu (Pursaklar, Turqu√≠a)
  • 3rd Primary school of Thessaloniki (ő§hessaloniki, Grecia)
  • CEIP Guernica (San Fernando de Henares, Espa√Īa)
  • Escola Antoni Brusi (Barcelona, Espa√Īa)
  • CEIP Carlos Ruiz (Navalcarnero, Espa√Īa)
  • CEIP Jose Mar√≠a de Lapuerta (Cartagena, Espa√Īa)
  • CEIP La Villarina (Zamora, Espa√Īa)

Fases 

El proyecto se divide en varias fases a medida que van superando retos: la primera comienza con un vídeo motivacional como introducción. Después, se les muestra la wix donde aparecen los desafíos que deben ir superando. Y, hasta que no finalizan una prueba, no podrán pasar a la siguiente porque necesitan una clave para ello.

Actividades

  • Dibujar a los verdaderos superh√©roes de esta pandemia. Cada alumno har√° un dibujo sobre qui√©n cree √©l que es el verdadero superh√©roe de esta pandemia (m√©dicos, enfermeros, limpiadoras, reponedores, cajeros, obreros, ancianos, polic√≠as‚Ķ) y explicar√°n el por qu√© creen que son h√©roes.
  • Aplaudimos a las 20:00 por todas las personas que est√°n arriesgando su vida por nosotros. Subimos fotos o v√≠deos del momento aplauso para agradec√©rselo. Tambi√©n de actividades que hacemos en casa para mantenernos saludables. ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†

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Misiones

Cada alumno tiene que pensar cu√°les son sus superpoderes (amistad,empat√≠a,confianza,ayudar a los dem√°s, liderazgo, compa√Īerismo, etc‚Ķ). Hacen su dibujo y se presentan. Hemos utilizado la aplicaci√≥n Chatterpix, donde los dibujos cobran vida y hablan. Los alumnos se graban la voz, los suben a la aplicaci√≥n y consiguen que su dibujo hable con su voz. Lo hacen ellos solos. Algunos ejemplos son estos padlets.¬†

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Somos EcohEUros. 

Vamos a trabajar la concienciación ecológica. Los superhéroes tenemos que ayudar a mejorar nuestro entorno. Detectamos qué lugares necesitan mejoras y lo compartimos con el resto de colegios, que nos darán ideas para mejorarlo. A su vez, nosotros les ayudaremos a ellos. 

SomosTechnohEUros. 

Celebramos el D√≠a de internet seguro. Esta vez nuestros superh√©roes tendr√°n que ayudar a muchos ni√Īos para que usen internet de forma segura, no sufran ciberacoso y sepan proteger su identidad en las redes sociales. Una misi√≥n muy importante que requerir√° la creaci√≥n de grupos internacionales creados por un profesor.¬†

SuperhEUros Stories. 

Nuestros superhéroes nos van a demostrar cómo podemos solucionar nuestros problemas y discusiones de otra manera. Para ello, vamos a elegir un cuento tradicional y los vamos a pacificar.

SuperhEUros en casa. 

La pandemia nos obligó a modificar las actividades del proyecto para poder continuar desde casa de forma online. ¡Los superhéroes no se detienen ante un virus! Vamos a combatirlo todos juntos.

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Source: https://espacioteca.com/2020/08/06/los-superheroes-de-la-gaviota-conquistan-europa-2/

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