Por Andres Pati帽o
Las TIC han sido utilizadas para la formaci贸n de los seres humanos en distintas 茅pocas,
debido a diversas razones, de presupuesto, de tiempo y de distancia, entre otras razones, la radio
siempre ha jugado su rol como medio con m谩s alcance para llevar el conocimiento a los lugares m谩s
rec贸nditos del mundo, pero con la aparici贸n de la televisi贸n y su colocaci贸n en el escenario del
proceso ense帽anza-aprendizaje le dio un avance enorme a la transmisi贸n y difusi贸n del
conocimiento, debido sobre todo a que hay varios tipos de aprendizajes y a diferencia de la radio
estos contenidos se llevaban a sus consumidores de manera audiovisual, algo que es muy
importante debido a hay contenidos que si no es de forma audio visual no se pueden comprender y
aprender.
La integraci贸n de las computadoras a la educaci贸n a distancia, le agrega todo lo ofrecido por
la radio y la televisi贸n, adem谩s de la virtualidad, almacenamiento de actividades y recursos as铆 como
la interacci贸n, lo cual mejora el aprendizaje y los contenidos con la conexi贸n a Internet, debido a los
m煤ltiples recursos de distintas fuentes que se pueden acceder as铆 como el empuje que dan los
recursos de multimedia e hipermedia, para que los estudiantes se interesen m谩s en los contenidos
por verlos en distintos formatos que pueden serles interesantes, entretenidos y de alta calidad.
Hoy en d铆a cuando la educaci贸n a nivel mundial sea visto obligada a dar un cambio se puede
decir que radical a mantener los sistemas educativos en todos los niveles funcionando, hasta que
pase la crisis de la pandemia, se ha tenido que recurrir a todos los recursos posibles con tal de seguir
avanzando y no detenernos, debido a que perder un a帽o en cualquiera de los niveles de educaci贸n
es simplemente inaceptable, varios pa铆ses del mundo, poseen no solo la infraestructura para estos
fines, sino tambi茅n la tecnolog铆a, los maestros capacitados y todos los recursos necesarios para
continuar sin ning煤n retraso, otros en cambio, tendr谩n que irlos construyendo sobre la marcha hasta
que esa situaci贸n se solucione.
En nuestro pa铆s los colegios de la clase alta y media ya estaban trabajando hace tiempo con
plataformas virtuales como apoyo a la docencia, hoy en d铆a esas plataformas sean convertido en la
principal herramienta de interacci贸n entre los docentes y estudiantes, por otra parte varias
instituciones de educaci贸n superior tambi茅n hac铆an lo propio, por lo que les ha sido m谩s f谩cil esta
transici贸n, aparte de las plataformas educativas y redes sociales que permiten la interacci贸n entre la
comunidad acad茅mica tanto de forma sincr贸nica como asincr贸nica.
En nuestro pa铆s hay excelentes especialistas con los conocimientos con todo el proceso que
se debe llevar acabo para continuar con el a帽o escolar, as铆 como se contin煤a la docencia en las
instituciones de educaci贸n superior, claro que el nivel no es el mismo, en las escuelas hay ni帽os que
necesitan m谩s apoyo, m谩s atenci贸n y m谩s dedicaci贸n tanto de los maestro como de sus padres.
Hoy se ha planteado entregar computadoras a todos los estudiantes y docentes, estas
computadoras deben ir acompa帽adas de todos los programas y los contenidos correspondientes a
cada curso, por lo que es posible instalar en cada equipo todos los contenidos del a帽o escolar, y los
estudiantes pueden ir avanzando y tomando pruebas de retroalimentaci贸n, sin dejar de utilizar la
radio y la televisi贸n debido a que no disponemos ni de energ铆a el茅ctrica permanente ni de acceso a
Internet gratis en toda la geogr谩fica nacional, la radio y la televisi贸n seguir谩n siendo un apoyo de
refuerzo para los estudiantes que pueden ir auto gestionando su aprendizaje al tener en su
computadora todos los materiales necesarios para su aprendizaje en formato digital, pero
acompa帽ados de la supervisi贸n de las autoridades en coordinaci贸n con los maestros y padres, para
que informen cualquier situaci贸n irregular y las autoridades puedan tomar las medidas correctivas
correspondientes, para que se completen los contenidos y el aprendizaje sea significativo.
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Source: primicias.com.do
