Experto internacional cita desaf铆os de la formaci贸n profesional en RD

El experto y consultor internacional Lorenzo Guadamuz cit贸 los retos y desaf铆os de la formaci贸n t茅cnica en la Rep煤blica Dominicana, en el acto inaugural de la Gran Consulta Nacional sobre el Futuro de la Formaci贸n T茅cnico Profesional, que encabez贸 el presidente Luis Abinader.

Invitado por el Instituto Nacional de Formaci贸n T茅cnico Profesional (INFOTEP), Guadamuz precis贸 que la Cuarta Revoluci贸n Industrial o 4.0 聽requerir谩 t茅cnicos formados con un nivel de conocimiento diferente al del pasado; con buen manejo de matem谩ticas, de ciencias, de idiomas, de inform谩tica, de habilidades nuevas聽 para lidiar con los cambios constantes en las empresas.

El especialista costarricense pronunci贸 la conferencia 鈥淪embrando Esperanzas para el Futuro del Empleo y de la Formaci贸n T茅cnico Profesional鈥, con la cual la entidad tripartita, bajo la direcci贸n general de Rafael Santos Bad铆a, formaliza el inicio de la consulta que marcar谩 un antes y un despu茅s en el pa铆s y que concluir谩 los d铆as 29 y 30 de junio, con un Congreso.

鈥淟as grandes f谩bricas requerir谩n equipos cada vez m谩s sofisticados, m谩s robotizados, con servimotores y sensores de 煤ltima generaci贸n y programaci贸n avanzada, con posibilidad de ir aprendiendo por acumulaci贸n de procesos, gracias a la inteligencia artificial incorporada en los programas de los robots (sean f铆sicos o virtuales). Y ello requerir谩 t茅cnicos 聽actualizados鈥, precis贸 el experto.

Refiri贸 que en la medida en que la micro, peque帽a y mediana empresa, o a煤n la misma grande, vayan moderniz谩ndose, en esa misma proporci贸n, el INFOTEP tendr谩 tambi茅n el reto de seguir transform谩ndose, reinvent谩ndose, como lo ha venido haciendo hasta ahora.

Estas son motivaciones, entre otras, que impulsan al INFOTEP a consultar con representantes de los sectores productivos, laborales, acad茅micos y otros del pa铆s, para encontrar respuestas que permitan satisfacer las demandas del mercado de trabajo que traer谩 consigo la ya muy cercana Cuarta Revoluci贸n Industrial o 4.0.

鈥淓n el futuro, tanto en las viviendas como en las empresas, ser谩 requerido un t茅cnico que haga diagn贸sticos inteligentes y aporte soluciones nuevas鈥, dijo el conferencista, experto en t茅cnicas, metodolog铆as, procesos y contenidos de formaci贸n y sistemas de Educaci贸n, basados en las tecnolog铆as.

聽Expuso, como ejemplo, que el electricista o el fontanero del ma帽ana聽聽 requerir谩 conocimientos y聽 habilidades distintas al electricista o al fontanero de hoy; el obrero de una f谩brica que utilice la bioinform谩tica y la energ铆a solar requerir谩 de habilidades diferentes a las que hoy pone en pr谩ctica.

A juicio del especialista internacional, los a帽os por venir ser谩n de profundos cambios, de transformaciones significativas en todos los 贸rdenes de la vida, incluyendo el medio ambiente, las ciencias, las tecnolog铆as y todo lo concerniente al sector productivo global.

Impulsar nuevas carreras de cara al 2050

El consultor y conferencista estim贸 que para seguir siendo competitivos y captar nuevas inversiones que mantengan y generen empleos de calidad, es fundamental invertir en la formaci贸n, capacitaci贸n y actualizaci贸n de t茅cnicos en ocupaciones novedosas.

鈥淟os empleos nuevos聽 requerir谩n聽 trabajadores del conocimiento, es decir, personas con capacidades t茅cnicas y del manejo de la informaci贸n, formaci贸n pr谩ctica, habilidades directivas u organizacionales, esp铆ritu emprendedor e innovador, lo que, sin dudas, sugiere una nueva formaci贸n t茅cnico-profesional鈥.

Asegur贸 que en el INFOTEP de hoy ya聽 se comienza a tener聽 demandas para el conocimiento del Internet de las cosas; la Bioinform谩tica, la Nanotecnolog铆a, la Big Data, el Blockchain, la Inteligencia Artificial Aplicada, la Hiper Conectividad, as铆 como la Econom铆a del Hidr贸geno, y la capacitaci贸n para聽 profesores y tutores virtuales.

Guadamuz indic贸 que para el futuro se visualizan las aplicaciones de Neurodid谩ctica para la formaci贸n t茅cnico profesional; bio-rob贸tica para talleres; biosensores, tele laboratorios y tele talleres; as铆 como profesores y tutores proyectados, v铆a el uso de hologramas en 3D y 4D.

Proclam贸 que, seg煤n proyecciones de instituciones, como la Secretar铆a de Trabajo de los Estados Unidos, y organismos internacionales en los pr贸ximos a帽os habr谩 un significativo cambio en el panorama del futuro del trabajo.

聽鈥淪e pronostica p茅rdida de al menos 6 o 7 ocupaciones聽 o profesiones de cada diez actuales; claro que聽 se crear谩n muchos otros empleos pero el perfil del futuro trabajador聽 tendr谩 que ver mucho con un mayor conocimiento de ciencias, matem谩ticas, tecnolog铆a, c贸digo e idiomas, adem谩s de nuevas habilidades y destrezas鈥.

C贸mo administrar la situaci贸n

Lorenzo Guadamuz sugiri贸 al gobierno la conveniencia de crear un Fondo Especial o un Fideicomiso y definir que el bono solidario sea un pago a las personas, en el marco de un amplio programa tendente a elevar la calidad y la preservaci贸n de la vida de la gente.

Resalt贸 la forma en la que Rep煤blica Dominicana busca dar respuesta a desempleados y a sus familias, a miles de las cuales concede un bono y, por otro lado, estimula la condici贸n de estudiar o trabajar.

A su juicio, puede entregar a las familias un bono para que sus miembros sean custodios y promotores del cambio clim谩tico, para que cuiden y ayuden a preservar los bosques, mares, monta帽as y especies vegetales y animales.

鈥淪er铆a una forma de generar decenas de miles de empleos, disminuyendo radicalmente la contaminaci贸n. Y por eso la Rep煤blica Dominicana podr铆a recibir fondos internacionales鈥, apunt贸.

Source: hoy.com.do

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